Modul 1 - Pedagogisk bruk av LMS (Læringsplattform)

Læremål

De aller fleste har et forhold til en læringsplattform (LMS-system) i dag. Fronter, it´s learning, Moodle og andre løsninger er i bruk. Det er en utfordring å benytte plattformen til noe mer enn bare administrative oppgaver. Derfor starter dette faget med en modul om pedagogisk bruk av læringsplattformer (LMS-system).

Læremålene for denne modulen, er å:

• Kjenne til ulike LMS-systemer, forstå hva et LMS er, og bakgrunnen for LMS.
• Kunne planlegge et undervisningsopplegg og realisere dette i LMS-systemet.
• Øve opp evnen til å tenke nytt/kreativt.
• Prøve å bruke verktøy i LMS-et på en kreativ måte.

Lærestoff

MERK: Faget består av 4 større moduler. Normalt legger vi ut 2 (av totalt 12) leksjoner offentlig tilgjengelig, men dette fagets modul 1 har så mange elementer som krever aktivitet i it´s learning at det ikke lar seg gjøre. Ressursene kunne vært lagt ut her, men det bryter med det pedagogiske opplegget for modulen. Det er blant annet en kompetansekartlegging som ligger i it´s learning som er gunstig å ta før en starter med fagstoffet. Læremålene indikerer hva modulen tar opp, og du får en liten bit av teori-lærestoffet så du kan begynne å lese litt allerede nå, og sette tankene i sving, eller bare se hva dette dreier seg om.

• Leksjon: Introduksjon til LMS (last ned som PDF)
• Øving ligger i it´s learning.
• En større leksjon om pedagogisk bruk av LMS, og en støtteleksjon om variasjon, ligger i it´s learning.
• Lenker til relevant støttelitteratur ligger i it´s learning.
• Videobasert stoff ligger i it´s learning.
• Forum for å utveksle erfaringer rundt gode pedagogiske eksempler (fra deltakerne) ligger i it´s learning.
• En refleksjonsundersøkelse knyttet til modul 1 ligger i it´s learning.

Tilbake til fagets forside.